Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiiţifice a publicat strategia naţională pentru dezvoltarea învăţământului terţiar din România, în perioada 2015-2020. Se doreşte ca în următorii ani procentul elevilor care părăsesc timpuriu şcoala să se situeze sub 10%, cel puţin 40% dintre persoanele cu vârsta cuprinsă între 30 şi 34 de ani să aibă finalizate studii terţiare şi cel puţin 15% dintre persoanele cu vârsta cuprinsă între 25 şi 64 de ani să participe la învăţarea pe tot parcursul vieţii. Potrivit unor estimări, numărul elevilor va scădea cu 40% în 2025.
Rata sărăciei relative din România a scăzut semnificativ în perioada 2000 –2013. Rata sărăciei a scăzut de la 36%, în 2000, la 23,4%, în 2008, şi 22,4% în 20137, datorită creşterii protecţiei sociale şi a cheltuielilor cu asigurările. Din 2008 când au fost înregistrate 4.988.000 persoane aflate în risc de sărăcie şi excluziune socială, anual numărul acestora a scăzut continuu (cu 466.000 persoane în 2010, 240.000 persoane în 2011, 164.000 persoane în 2012 şi cu 211.000 persoane în 2013).
O treime dintre copii trăiesc în sărăcie relativă, iar procentul se păstrează în timp. Din 2008 până în 2012, rata sărăciei relative în rândul copiilor a fost constant mai mare decât rata sărăciei calculată la nivelul întregii populaţii (cu circa 10 puncte procentuale). Mai mult, în timp ce rata sărăciei pentru populaţia totală a scăzut (deşi doar uşor) în aceşti cinci ani, rata sărăciei în rândul copiilor a crescut cu aproximativ 1 punct procentual.
